Création de l’Observatoire Européen du Plurilinguisme (2007)
« L’Europe de demain devra être l’Europe de l’Education et de la Culture. Une Europe où chaque jeune devrait parler au moins 2 langues étrangères …. La reconnaissance de la diversité culturelle et linguistique dans la future Constitution ouvre à notre continent des chantiers exaltants. »
(Propos liminaires, conférence de presse du Président de la République française à l’occasion de l’élargissement de l’Union
Européenne, 29 avril 2004)
« Par ailleurs, dans une Europe élargie, la maîtrise des langues étrangères sera chaque jour un peu plus indispensable. Développement dans chaque académie des sections européennes et des établissements à vocation internationale. Intensification des échanges linguistiques et des jumelages. Cursus progressifs, cohérents et lisibles, de l’école primaire jusqu’à l’université pour l’enseignement des langues. L’apprentissage dès le primaire doit permettre que tous les étudiants sachent vraiment parler deux langues étrangères »
(Allocution du Président de la République française, ouverture du Débat national sur l’avenir de l’Ecole, Palais de l’Elysée,
20 novembre 2003)
« Le modèle des établissements publics à Sections Internationales est la forme la plus achevée de l’enseignement international en France »
(Direction des Relations Internationales et de la Coopération, Ministère de la Jeunesse, de l’Education Nationale et de la
Recherche ; Colloque de la Fondation des Amis du Lycée International, Saint-Germain-en-Laye, 14 mars 2003)
