Preparare i giovani francesi alle sfide del futuro
Non proporre ai giovani del XXI secolo un insegnamento ed una pratica efficaci e di qualità in materia di lingue e di multiculturalismo porta di fatto a creare dell’ineguaglianza di successo.
Poichè il dispositivo delle Sezioni Internazionali richiede idealmente la presenza in classe di numerosi giovani non francesi, i giovani francesi beneficiano sin dalla scuola materna di questa apertura internazionale linguistica e di questa diversità culturale.
I giovani sono cosi’ indotti sin dalla tenera età a praticare pacificamente e quotidianamente un reale multiculturalismo e a parlare due lingue. Questo sviluppa l’apprendimento di valori come la tolleranza e il rispetto degli altri.
Cio’ contribuisce anche à lottare efficacemente sin dalla scuola contro il comunitarismo.
L’eccellenza del dispositivo delle Sezioni Internazionali / OIB è dimostrata ogni anno dal gran numero di titolari francesi dell’OIB che accedono alle migliori scuole superiori francesi (Politecnico, ESCP-EAP.) o università straniere (Ofxord, Cambridge, Harward, Princeton, Yale, Stanford, etc.).
L’esistenza in una regione di istituti a Sezioni Internazionali attira numerose famiglie che desiderano iscrivere i loro figli in questi Istituti, allorchè il numero di posti disponibili non è sempre sufficiente.
Disporre di istituti a Sezioni Internazionali in una regione permette di attirarvi insegnanti non francesi di alto livello. Un obbiettivo importante da raggiungere nell’epoca della competizione del sapere.
Le qualità intrinseche del dispositivo delle Sezioni Internazionali / OIB facilitano cosi’ la ricerca di un primo impiego e la mobilità internazionale.
