- Der Status und die Vergütungsregeln der Lehrer des franz. Programms sind die französischen.
- Hinsichtlich des Status bzw. der Vergütungsregeln der Lehrer des Programms vom Land der IA sind 3 unterschiedliche Fälle zu unterscheiden:
a)die Lehrer werden vom Land der IA beschäftigt und bezahlt. Dies ist der Fall von Italien, den Niederlanden, Polen, Portugal, Spanien und manchmal Deutschland;
b) die Lehrer werden durch einen franz. Verein beschäftigt und (teilweise) bezahlt. Dies ist oft der Fall von Dänemark, Großbritannien, Japan, Norwegen, den USA und manchmal Deutschland. In diesem Fall wird ein Abkommen zwischen dem Verein und der jeweiligen franz. Schule unterschrieben, das die Rahmenbedingungen der Zusammenarbeit festlegt;
c)die Lehrer werden vom franz. Erziehungsministerium beschäftigt und bezahlt. Dies ist der Fall für einige amerikanische, deutsche, englische und japanische IA..
Es kann vorkommen, dass diese unterschiedlichen Modelle in einer Schule oder sogar in einer IA gleichzeitig vorhanden sind (z.B. Dänemark, Japan, Norwegen und Schweden). Es kann vorkommen, dass diese unterschiedlichen Modelle in einer Schule oder sogar in einer IA gleichzeitig vorhanden sind (z.B. Dänemark, Japan, Norwegen und Schweden).
In vielen Fällen werden die Lehrer der IA auch durch die zuständigen Institutionen vom Land der jeweiligen IA beurteilt.