Preparar a la juventud para los retos del futuro

  • No ofrecer a los jóvenes del siglo XXI° la enseñanza así como una práctica eficaz y de calidad en materia de lenguas y multiculturalismo equivale de hecho a crear una desigualdad de oportunidades.
  • El dispositivo de las Secciones Internacionales que implica la presencia en clase de numerosos niños no franceses, hace que los jóvenes Franceses se beneficien a partir del Parvulario de esta apertura internacional lingüística y de esta diversidad cultural.
  • Estos niños se acostumbran así a partir de la más temprana edad a practicar pacífica y diariamente un verdadero multiculturalismo y a hablar dos lenguas. Eso desarrolla el aprendizaje de valores como la tolerancia, el respeto de otros,…
  • Eso contribuye también a luchar eficazmente desde la escuela contra el comunitarismo.
  • La excelencia del dispositivo de las Secciones Internacionales/OIB es demuestra cada año por el gran número de titulares franceses del OIB que accede a las mejores grandes escuelas francesas (Politécnico, ESCP-EAP, etc.…) o a las universidades extranjeras (Oxford, Cambridge, Harvard, Princeton, Yale, Stanford, etc…).
  • La existencia en una región de establecimientos con Secciones Internacionales atrae a numerosas familias que desean inscribir en ellos a sus hijos, pero el número de lugares no es siempre suficiente. Estas familias se dirigen entonces hacia establecimientos sin Secciones Internacionales sobre los cuales van a ejercer una fuerte presión para obtener una enseñanza de lenguas de buena calidad. Esto permite «tirar el sistema hacia arriba», lo que será en beneficio de todos.
  • Disponer de establecimientos con Secciones Internacionales en una región permite atraer profesores no franceses de alto nivel que, en ausencia de Secciones Internacionales, irían a enseñar a otros países/regiones. Es importante afrontar este reto que es una manifestación clara de tirar el sistema hacia arriba.
  • Las calidades intrínsecas del dispositivo de las Secciones Internacionales/OIB la búsqueda de un primer empleo y la movilidad internacional.