- Usted piensa que una formación lingüística de excelencia induce efectos positivos sobre la calidad del aprendizaje de otras disciplinas.
- Usted piensa que practicar dos lenguas desde la más tierna edad facilita el aprendizaje de lenguas extranjeras suplementarias.
Las Secciones Internacionales dan la mejor respuesta a este objetivo, como lo prueba la tasa de éxito al OIB y el número de alumnos de las Secciones Internacionales que acceden a las mejores universidades y grandes escuelas.
La investigación neurológica por otra parte ha demostrado el enriquecimiento de las capacidades intelectuales de los niños, como resultando de una práctica de calidad, a partir de una temprana edad, del multilingüismo y el multiculturalismo.