La presencia, en los establecimientos con Secciones Internacionales, de alumnos de distintas nacionalidades y culturas conduce, desde la escuela primaria, a una verdadera práctica diaria de la diversidad.
- Los alumnos de Secciones Internacionales están acostumbrados a vivir diariamente las diferencias culturales del enfoque de los problemas, de las formas de contactos humanos, etc.…, todo lo cual desemboca en:
- inducir las cualidades de tolerancia y respeto frente a otros, y
- prepararlos concretamente desde su escolaridad a como deben administrarse estas diferencias cuando se presenten en su vida profesional.
Estas cualidades de tolerancia y respeto frente a las diferencias culturales contribuyen al desarrollo de la madurez y a la capacidad de “liderazgo”.